Na reta final do 9.º ano, os alunos de Físico-Química aceitaram o desafio de transformar conceitos científicos em bandas desenhadas. Depois de pesquisarem, escreverem e aperfeiçoarem os conteúdos sobre as ligações iónicas, covalentes e metálicas com o apoio das docentes, recorreram a ferramentas de Inteligência Artificial generativa para dar vida às suas personagens e histórias.

A atividade permitiu consolidar conhecimentos científicos, estimular a criatividade e explorar o potencial das tecnologias digitais, cujos resultados podem ser visualizados no Vídeo “Ligações Químicas” que reúne os trabalhos produzidos.

As docentes de Físico-Química